未成年人思想道德的提高是城市文明的基础。近年来，市中区结合全国文明城市创建工作，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，与时俱进，探索创新，扎实推进全区未成年人思想道德建设工作，工作机制不断健全，教育网络逐步完善，成长环境普遍优化，实践活动日益丰富，全区未成年人思想道德水平和文明素养明显提升。

三方联动搭建未成年人思想道德建设教育网络

干净整洁的校道一尘不染，装饰精美的文明标语随处可见，师生迎面互相问好……这些文明景象，如今已成为市中区各学校的美丽风景线。

走进市中区各所学校，精心布置的楼道文化、班级文化和寝室文化，让“每一面墙壁说话”，营造出浓厚的校园文化氛围。定期举办读书节、文化节、科技节、体育节等丰富多彩的活动，促进学生形成积极向上的良好品质。积极响应“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，深入开展“三爱三节”活动，推动课程育人、实践育人、文化育人、管理育人。

生动的德育教育，不断引导着学生们见贤思齐、崇德向善，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的精神在校园里蔚然成风。

同时，各学校还注重深化家校联动，组织班主任积极开展家访，并结合征文、家长会、访谈等多种形式，引导家长树立良好家风，构建家、校、社区三位一体德育教育网络。

在社会教育方面，市中区推出“幸福e站”“童伴之家”项目，组织童伴妈妈、青年志愿者每周末为未成年学生开展课业辅导、心理陪伴、兴趣培养等，加强未成年人思想道德教育和心理健康教育。目前，全区已建成“幸福e站”5所、“童伴之家”6个，常态化服务留守儿童、双职工子女、进城务工子女等3000余人。

为向全区未成年人提供专业化、科学化、规范化心理健康教育服务，市中区成立了区(校外)未成年人心理健康成长辅导中心，编印了心理健康辅导季刊《阳光少年》，并常态化开展“嘉州小海棠”项目，通过留守学生投信、志愿者回信的方式，帮助留守儿童化解同学矛盾、心理困惑等问题，目前已收到学生来信1.3万余封，解决学生心理问题1400余例。

规范管理营造未成年人成长良好社会文化环境

放学铃声响起，学生们陆续走出校园，一路上除了有家长陪伴，校门口有老师和保安目送，路上还能看到民警站岗……这是由乐山市公安局市中区分局创新组建的“嘉州护学队”。

每天上下学高峰，市中区各学校周边共有120多名规范着装的警力、110名学校教职员工、820余位学生家长组成“护学队”，共同守护学生平安。

而对于网吧、娱乐场所，严禁接纳未成年人，并充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老网吧义务监督员”队伍作用，形成社会联动的良好局面。

在开展“扫黄打非”专项行动中，严厉查处出售、出租淫秽、暴力、赌博、封建迷信等音像制品、图书、报刊、杂志等行为，坚决打击各种非法出版活动，净化未成年人文化环境。在“净网行动”中，持续整治网络不良信息、清理网络违规账号、打击网络犯罪，净化网络环境;开展“网络安全宣传周”“护苗行动”等，通过答题赛、主题班会等形式，引导未成年人正确上网，主动远离和抵制有害信息，共同营造出有利于未成年健康成长的社会文化环境。

创新形式丰富未成年人思想道德建设实践活动

2019年7月，市中区第十届文轩教育杯“我心目中的好同学”暨“新时代好少年”夏令营活动成功举办，同学们先后开展了经典诵读、一封家书写作、显微镜观察等活动，在团结合作中成长，展现出了新时代好少年的良好精神风貌。

据了解，市中区已连续11年组织开展“我心目中的好同学”暨“新时代好少年”评选活动，共评选产生“我心目中的好同学”暨“新时代好少年”110名。另外，组织开展“向上向善好青年”评选活动，拓展青年文明号、青年先锋岗等典型示范评选活动，以集中宣传的形式扩散事迹，提升影响，发挥先进青年在坚定信念、争先创优方面的示范引领作用。

为弘扬传统文化，市中区还围绕“参加传统民俗活动”“参观历史名胜”“讲传统故事”“为长辈做一件事”“做一次文明宣传员”等内容，组织学生开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，让优秀传统文化进校园、进班级、进课堂。

目前，市中区已建成乡村学校少年宫22所，积极组织开展舞蹈、绘画、书法等活动，每周累计开课50余次。各乡村学校少年宫充分挖掘本土特色，创新开展“生态茶艺”“舞龙”“篆刻”等项目，形成“一校一品牌”格局，为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境。

在市中区，一个生机勃勃、极具特色的未成年人思想道德建设局面正逐步形成。（记者 鲁倩文）