草堂高中:以高质量党建引领高质量发展

2023-09-12 09:20:19来源:三江都市报编辑:曾小清

今年3月,草堂高中党委组织党员教师志愿者,来到乐山市市中区海棠街道桂花楼社区党群服务中心开展“家庭教育指导”志愿服务活动。活动中,党员志愿者们热情有序地为社区居民和广大家长提供家庭教育、学业指导、入学咨询等方面的家庭教育指导志愿服务项目。党员志愿者责任明确、协作互助,受到了广大市民的一致称赞。

党员志愿者服务队社区家庭教育指导志愿服务

党员志愿者的优质服务正是学校坚持和加强党的领导,构建高质量党建工作体系、引领学校高质量发展的缩影。

近年来,草堂高中坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的工作思路,秉持立德树人与“草堂高中珍爱她的每一位学子”的育人理念,倾情打造“‘一三五’筑垒争锋”党建品牌,积极推动党建品牌创建与师生成长、服务管理、教育教学深度融合,走出了一条具有自身特色的党建引领学校高质量发展之路。

挖掘内涵 品牌创建培根育“魂”

“追寻红色足迹,弘扬长征精神”主题党日活动

7月23日上午,乐山师范学院组织60余名由甘孜藏族自治州中小学骨干教师组成的业务能力提升培训班的学员,来到草堂高中参观交流。教师们走进高中,映入眼帘的是:古老的苍天大树环绕着高大而又古朴的教学楼,“诗圣”杜甫的一袭长袖诉说着他的宏伟抱负和文学才华,流光溢彩的海棠香苑回荡着少年沫若的低吟高歌......看着校园一草一木、一砖一瓦,浓厚的历史人文气息扑面而来。

近年来,草堂高中党委整合学校历史与文化资源,总结学校党建工作的好经验好做法,结合各支部、各部门特色以及党员本职工作等实际情况,成功创建“‘一三五’筑垒争锋”党建品牌——大力弘扬“一种精神”即伟大的建党精神,强化质量意识、先锋意识、平安意识“三种意识”,狠抓落实党员学生“一帮一”、行政干部蹲班制、党员“老带新”导师制、党员示范作用与志愿服务活动到位“五个落实到位”。

学校将党建品牌创建活动与加强党建引领结合起来,充分发挥学校党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,让党员教师亮身份、作表率、争先锋,带头参与课堂教学改革,积极参加“一师一优”“教学大比武”和参加市高三教研会公开课、示范课、观摩课献课等活动,努力争创先锋岗位,不断提高自身思想素质和业务素质,全力打造出一支学生喜欢、家长满意、师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。

示范带动 立德树人增添活力

党员教师参加“青蓝杯”青年教师赛课活动

当天,培训班学员来到学校心理成长与生涯发展中心,中心负责人张荣芳陪同学员们参观了心理中心正心坊、释心坊、凝心坊等功能室,学员们体验了心育设施设备,了解心育工作开展、心育课程建设与思政教育有机融合等情况。

近年来,草堂高中将党建引领同全面落实立德树人根本任务结合起来,在学校党委领导下,通过爱校与感恩教育、家风家训与红色文化教育、升旗仪式、国旗下讲话、德育榜样评选等丰富多彩的活动,推动党建与德育互融互促,将红色文化融入教育教学管理的全过程和各方面。

通过系列活动的开展,旨在培养学生家国情怀、高尚品质、优良情操,实现德育教育活动的规范化、常态化、制度化,促进学生在系列德育活动中得到净化心灵、启迪智慧、拓展思维,修炼品质、修正行为、修养人生,不断完善自己、成就自己,增强学生的获得感、成就感。

同时,学校创新党建工作方式方法,助推心理育人。发挥“心理成长与生涯发展中心”和心理辅导室、心理咨询信箱作用,开通心理热线,建设心理健康社团“心语社”。党员心理健康教师为高三学生开展高考前主题团辅和高考后心理陪伴活动,为其释放压力;心理健康社团开展“与时间心灵相约、助学生幸福成长”系列心理教育与咨询,美术社团“素描基础”教育、音乐社团“陶笛与合唱”教育、体育社团“魅力体育”活动教育、文学社团“群文阅读”活动等,以心理健康教育涵养阳光开朗、活泼进取之青年,为学生成长增值赋能,让每个学生都能绽放光彩。

提质增效 教学质量稳步攀升

通过党建品牌创建,在校党委带领下,众志成城,创新思路,校风更优、学风更浓、班风更正。

——学校教学质量稳步攀升。2023年6月,草堂高中高考再创佳绩:一本希望生零入口,高考硬上线28人;高考报名人数为367人,本科上线271人。

——学校特色逐步凸现。学校被评为“四川省绿色学校”、乐山市第二批“心理健康教育特色学校”,学生“燕语”合唱艺术团、108美术社被评为市级优秀学生艺术团,获乐山市“平安校园”称号等。

——党员示范作用发挥明显。2022年教师节,学校9名教师获市级优秀班主任、优秀教师称号,其中6人为党员教师,学校40名教师获评校级优秀教师,其中30人为党员教师。

——教研氛围日益浓厚。结合“三新”背景开发校本选修课程15门,目前学校在研课题6个,其中省级课题2个、市级课题4个,党员教师30余篇教育教学科研论文或教改成果在省市级以上获奖或发表,多名党员教师在乐山市在研课题阶段成果评选中获奖,教师业务能力得到较大幅度提升。   (张波 学校供图)

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