乐师附小着力培育和践行社会主义核心价值观，创新开展“星空田园”劳动实践课，通过丰富多彩的劳动活动，将“劳动光荣”的观念生动融入教育教学各方面。近日，三(2)班萌芽中队的同学们迎来了翘首以盼的户外劳动日，带着满满的信心去耕耘属于他们的“开心农场”。

秋高气爽的深秋，非常适合外出劳作，同学们一路欢声笑语来到了位于苏稽的“星空田园”劳动基地。映入眼帘的是一片杂草丛生未开垦的荒地，现场辅导的周老师介绍了基地情况、活动意义、注意事项，随后在班主任带领下，同学们热火朝天地投入到劳动中。

拔草、钯地、挖沟、播种、浇灌……同学们积极参与到充满趣味的劳动实践活动中，用自己的双眼去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟劳动的意义，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

同学们辛勤劳作，用心播种下一粒粒希望的种子，契合“萌芽中队”的理念，静待种子破土而出的萌芽日。基地的另一边，整齐划一地栽种了嫩绿的蔬菜苗，一颗颗嫩嫩的小苗洋溢出朝气和蓬勃生机。

拓展实践内容，增强学生劳动能力。无论是在田野平整土地，挖沟浇菜，还是在灶台学习煮面、切菜、炒菜等技术，都让同学们认识到劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们体会到我劳动我光荣，我劳动我快乐。从简单的拔草、到播种、再到一盘盘经过自己劳动烹饪的可口菜肴，萌芽中队的同学们始终积极参与，认真学习，用稚嫩的双手去获得劳动的胜利果实。

提升团队协作，强化班级凝聚力。劳动实践展示了萌芽中队团结向上的班集体活力，在团结友好的班级氛围里，在班主任带领下，同学们学习在一起、劳动在一起、生活在一起。寓教于乐，班主任亲自展示播种过程，并辅以形象生动的讲解，劳动实践让同学们感受到了劳动的快乐、团结的力量、班集体的温暖。

通过丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。这次劳动实践虽然结束了，我们期待着下次丰收的喜悦，同学们也把良好的奋斗精神带回了校园，在学习的基地中还要继续努力奋斗。学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验同学们劳动能力的一项重要标准。

当然，劳动实践的意义在于教育引导附小的同学们养成热爱劳动的良好生活习惯，牢固树立“幸福都是奋斗出来的"的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。(王兰兰 梁周会)