为搭建交流平台，加强校际合作，促进青年教师专业能力提升，为更好助推“一体化”体育课程的发展，2020年11月3日上午，乐师附小和乐山市艺术实验学校开展了一次体育同课异构教研活动。

两位老师都选用的是水平二学段。第一节课由附小祝芸莹老师授课，内容为《花样跳绳车轮跳摇绳动作》。祝老师的整堂课采用了情景教学——“青蛙运动会”，让学生们能在玩中学，学中玩，激发他们的积极性，达到更好的练习效果，音乐也在本节课中贯穿始终;绳操、车轮跳摇绳动作、跳绳小游戏(排山倒海)、放松练习五禽戏，充分运用了一物多用、上肢加下肢充分锻炼，祝老师从易到难，用一个个问题引导学生慢慢学习，在问题中，让学生自主探究发现，在交流中，让学生们巩固了本节课的知识内容，鼓励学生发表自己的看法。

第二节课是由乐山市艺术实验学校唐金老师授课，内容为《自编自创单人花样跳绳》。唐老师通过游戏跳跳火车引入本节课教学内容。唐老师沉稳，精神饱满，采用发散思维的教学方式，引导学生自编自创单人花样跳绳，充分发挥了学生为主体，老师为主导，让孩子们感受到体育运动的魅力，在体育课中感受到了运动的快乐。

课后，两校体育组在附小工会主席刘晨桔和丁伟组长的带领下，在讲学厅进行研讨交流。刘晨桔主席是四川尹志娟名师鼎兴工作室成员，作为乐山研修团队负责人，积极组织开展本次活动，本着“名师引领、辐射示范”的作用，进行本次两校同课异构教研活动。会上刘主席讲到本次选择跳短绳作为同课异构在教学内容在目的，作为民间体育项目和学生体质健康测试在必测内容，跳短绳便于城区学校开展，也适合孩子们自行进行锻炼，是非常好的健身项目，如何针对不同水平的学生，通过体育课程一体化发展思考，更好的帮助学生掌握这个内容需要我们更多的思考和实践。艺术实验学校艺体部沙涛主任就两名老师上课情况进行点评，提出体育课所有环节都应与主题环环相扣，不能为了评价而评价，要对学生学习情况进行巩固，对两名老师给予充分的肯定。艺术实验学校组长田熊提出多关注学生创造力。乐师附小丁伟组长提出精讲多练很重要。体育老师们也各抒己见。

通过研讨活动的开展，打开了全体体育教师的教育思路，提升了教师专业素养，大家将依托一体化教育理念，响应“教会、勤练、常赛”，守教育初心，担育人使命，为体育的蓬勃发展贡献自己的一份力量。(祝芸莹 刘晨桔)