为了紧跟时代发展的脚步,坚持内涵式发展,坚定不移地走学校高品质发展道路,乐山市外国语小学在新学年到来之前开展了丰富的系列培训活动。
在邀请专家讲座方面,8月25日上午,在立事达科技教育有限公司张必友总经理的主持下,中央纪委国家监委机关驻四川省乐山市马边彝族自治区民主乡小谷溪村的第一书记柴杰、乐山市中医医院团委副书记张晨旭分别为外小教职工讲述了自己的故事。
柴杰书记一说起小谷溪村,“我们村”三个字便时刻挂在嘴边,他先用“地广人稀、山高路远”八个字概括了小谷溪村的地理状况,又依次列举了“教育扶贫”、“移风易俗”、“维护妇女权益”、“用商业思维改变村民想法”等扶贫思路,他尤其关注妇女儿童权益保障的问题,当他讲到自己屡次前往村民家里,动之以情,晓之以理,帮助一位大龄失学女童复学的故事时,在场的很多老师都红了眼眶。
讲述最后,柴书记引用了张载的名言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”和保尔柯察金对生命的见解,动情地表达了自己的职业情怀。
乐山市中医医院团委副书记张晨旭讲述了自己临危受命,去往武汉抗疫的故事。他在母亲生日当天接到通知,毅然决然前往疫区,近两个月的抗疫之路,他忘却了自己的安危,用白衣作“战袍”,用生命守护生命,圆满完成了抗疫任务。
他也引用了一句话表达作为读书人的济世情怀:“为人在世,有三件事不能避。为民请命不能避,为国赴难不能避,临危受命不能避。”
在场的每一位老师都不禁开始思考,在自己的岗位上,该怎么做,能做到什么?在一方教室,一块黑板上,如何散发自己的光热,如何不辜负教师的情怀?
8月26日上午,四川师范大学文学院的张华教授为乐山外小教师带来了一场名为《教师语言的美丽与魅力》的讲座。张教授用大量生动的案例,展示了教师应该如何引导学生在生活中学习语言,让在场的教师都体会到了语言的魅力。
他还介绍了具身认知心理学与学习过程的关系,即在教学过程中重视身体的重要性,为学生提供亲身参与的机会,以促进学生对知识的获得和运用。
张教授的讲座幽默风趣,妙语连珠,在阵阵欢笑中,外小教师不仅体会到了语言的美丽与魅力,还学习到了锤炼教学语言的方式,在今后的教学实践中,必将学以致用,用美丽的语言帮助学生感受校园生活与知识学习的魅力。
8月27日下午,四川师范大学的周雄俊教授为外小教师带来了一场名为《信息化促进教育变革与创新之极简信息技术的教学应用》的讲座。
“信息技术”这一概念当代教师并不陌生,周教授讲解了一些快捷键与基础信息技术知识,老师们这才惊讶地发现,自己对常用办公软件的了解和运用曾是如此局限。
周教授还介绍了许多优质微课资源网站,为外小教师们推荐了不少便捷的微课制作工具,并亲自示范操作,老师们在阵阵惊叹中逐渐理解了“极简信息技术”的含义。
周教授认为,信息化教学的实现不应当一味追求技能的尖端,而应有效利用简单易操作的工具,实现常态化。他的这番话让在场的老师恍然大悟,原来运用信息技术进行教学并非是对未来课堂的设想,而是每一个当代教师都可以学习并掌握的能力。
乐山市外国语小学坚持坚定不移地走学校高品质发展道路,提倡思想引领,品质提升,建设有品位、有质量的学校。多年来,外小对教职工队伍精心、用心的培养不仅体现了教书人的情怀和初心,还饱含着对学生未来发展的爱与责任心。
相信这样一支队伍,一定会携手共进,为外小的今天和明天创造辉煌。
同时,在注重内部培训方面,8月25日上午,朱秀峰老师为全校教师带来了一场名为《思维导图在教学工作中的应用》的讲座。他用生动的例子展示了思维导图一目了然、节省成本的特点,并介绍了思维导图的七种元素,随后引导大家参与实践,尝试用思维导图绘制自我介绍,老师们都掌握了基本的绘制方法,在今后的工作中,相信会有更多的外小教师尝试运用这种方式展开教学,提高教学质量和效率。
25日下午,学校召开了一年级学科老师、生活老师会议。张勤丽主任结合薛瑞萍老师的观点,提出概念“心平气和的一年级”。她对新生习惯培养、教师团队合作、辅助家长完成入学流程等方面作出了工作要求。她还特别强调一年级教师应树立以生为本、安全第一的思想。
8月26日下午,全校教工大会在中学部会议室召开,在梁主任的主持下,胡继萍校长首先发表了名为《坚定不移地走学校高品质发展道路》的讲话。她先阐释了“高品质学校”的含义,为学校未来发展指明了“有品位、有质量”两个方向。胡校长认为,教师、课程、德育是学校办学的三大核心竞争力,提出要培养有素养、三观正、由优秀走向卓越的教师,同时对学校的课程设置与德育建设提出了要求。
随后,辜琼副校长发表了题为《以“党建+”为引领,助力高品质学校建设》的讲话,分别提出“党建+理论学习”、“党建+德育教育”、“党建+增强意识”、“党建+纪律制度”、“党建+典型示范”、“党建+家校共育”六个要点,从思想意识和教学实践两个层面阐明了党建在学校工作中的重要性。
周大林副校长讲话的题目是《思想引领 品质提升》。他强调,两个校区教育教学与德育工作要高度统一,对课程管理、教师质量、教学巡查、社团活动等提出了要求,指出德育工作要实现专题化,学校文化、专题活动应实现课程化,提倡建立友好的家校同盟关系,爱护校园,节约粮食。
李文超副校长发表了题为《一体化生动发展》的讲话。他首先以两个校区的“六个统一”阐明了“一体化”概念,即作息时间、课程种类、工作计划、人员调配、活动开展、过程管理的完全统一,强调在结构化教学中要注重整体与局部的关系,又对学校的拓展课程和校本课程进行了详细的解读。他提倡“故事思维”,要求教师做有心人,记录师生成长过程中有意义的点滴。
张立副校长随后就德育工作发表了题为《构建生动活泼的德育工作新篇章》的讲话。他提出“眼中有学生”的观点,强调在德育工作中切忌空洞说教,应当结合学校文化以文塑人,润物无声。张校长详细介绍了德育工作课程化的实施办法,提倡创新评价机制,主张建设“德”“育”双馨的教工队伍。
廖冬梅副校长针对后勤工作发表了题为《讲好故事谋求发展 精致服务成就品牌》的讲话。她对学校后勤工作进行了细致的安排,讲述了后勤工作人员敬业爱校的典型事例,并号召全校职工对后勤人员表达了敬意与感谢。
除此之外,学校还分别召开了两校区班主任大会以及教研组长、备课组长大会等,对新学年各部门各项工作进行了详细而全面的部署,做好了迎接新学期的准备。
建设高品质学校,少不了思想引领,乐山外小人跟随时代发展的脚步,尊重传统,勇于创新,必将在实现品质提升的道路上不懈努力。(梁志雄)