每年5月的第三个星期日是全国助残日，今年助残日活动的主题是“助残脱贫 决胜小康”。扶残助残是中华民族的传统美德，为了倡导扶残助残良好风尚、营造文明进步社会环境，在第三十个全国助残日到来之际，乐师附小教研组组织开展了一次以“扶残助残”为主题的活动，号召全体师生们行动起来。

在活动中，学校通过校门口的LED，制作了助残扶残宣传标语滚动播放，让师生们了解今年助残日活动的主题、目的，让助残活动深入师生心中。

主题活动主要以各班班会的形式进行展开。各班班主任老师首先向学生们介绍了全国助残日的由来和意义，通过讲述残疾人的故事，引导学生理解残疾人，设身处地为他们着想，热情帮他们解决困难，号召孩子们尊重残疾人，关爱残疾人，珍惜眼前，努力学习。

为了引导学生们更加切实地理解扶残助残的意义，各位老师分别通过不同的形式展开主题班会活动。其中多个班级的主题班会通过“故事分享”的方式让学生们亲自讲述自己知道或者了解到的残疾人的生活以及帮助他们的意义。

四年级(6)班等班级，通过“情景模拟”的方式，让一个学生通过单腿走路，蒙眼走路，单手收拾书包等方式去体验残疾人生活的不方便，然后借助另一位同学的帮助再去完成上述事情，让学生们体会到得到帮助后的变化。通过是否得到帮助前后的不同引导学生了解到帮助残疾人的意义。

在最后的小组讨论环节，各班的学生纷纷畅所欲言，表示通过今天的班会活动让他们真切地理解到了残疾人的不容易，在自己看来可能微不足道的帮助就可能会对他们产生重要作用。

这次学校组织的“扶残助残”主题活动，不仅仅告诉了学生们为什么要助残，如何扶残，激发了学生们的助残扶残热情，更给予乐师附小学子深深的精神洗礼。这是一场爱与奋进的接力，也是中华民族扶残助残的传统美德的弘扬与延续。(朱旭玫 赵格相)