近日，乐山外国语学校教学部协同乐山师范学院外国语学院组织进行了英语示范课展示，外校英语教师曾倩、李雪莲登台献课，来自外国语学院100余名学生在领队老师的带领下参加了本次课堂见习观摩活动。

两位老师的精彩课堂给现场的同行和见习学生留下了深刻的印象，其扎实的专业基本功和精湛的教学水平得到了大家的肯定，充分展示了外校教师的专业风采。

洋河之水，在于点滴，湖泊之岸，在于长情。老师们所收获的赞誉得益于平日里扎实的积淀和不断的自我完善，更得益于学校近乎严苛的教学规范检验。

日前，学校教学部协同各年级团队分批次组织开展了每学期例行的全校教师备课及作业批改检查工作，涉及全校初、高中年级全体教师以及相关99个教学班。经过检查组领导和教师认真检查，外校各年级团队教师备课充分、规范，作业批改全面、细致，没有发现不合格情况。

学校教学工作的规范管理和教师队伍的严谨务实，无疑为教育教学工作的更好开展打下了坚实的基础。各年级团队教师也会在工作中一如既往的认真落实我校《备课及作业批改制度》，狠抓教学常规，及时查漏补缺。

教师们教育教学的对象是学生，对教学效果的评价没有人比他们更有发言权。除备课及作业批改检查外，老师们还要接受来自于学生的检验。

教师备课及作业批改检查

每年，学校教学部都要协同各年级团队组织全校6个年级99个教学班的学生进行评教问卷调查，以全面了解班主任的班级管理情况以及任课教师在学生中的接受度。为保证活动公平、公正、高效，问卷采用学生匿名网上填写的方式进行。评教问卷由教师评价和班级评价两方面构成，其中教师评价主要就备课情况、课堂组织、尊重学生、作业布置、受欢迎程度等五个方面进行调查，班级评价则主要涉及学生所在班级的班风班貌、日常管理以及对班主任的接受度方面。

评教后，教学部还会及时将学生填写的评教数据信息进行汇总和分类整理，并协同年级团队结合班级、学科实际情况形成评教结论和报告，将信息反馈给老师们。

学生问卷调查

既要坚持有教无类的教育主张，又要平衡不同学情的众口难调，老师们知道，唯有将每一点教学工作做真、做实、做细，用言传身教熔铸师魂，唯有将对每一个孩子的关注、关心、关爱渗透于每一处看似不起眼的教育点滴，才能真正实现因材施教，教学相长，成就更好的彼此，生成师生共舞步调一致的高效课堂。（陈聪）