写好教学论文，是中小学教师应该具备的一项职业技能，它对于探索教育教学规律，交流工作经验，推动教育研究和改革具有十分重要的意义。为了培养和提高教师教育论文写作能力，提高论文写作水平，乐师附小青年教师在成长课堂上邀请了《乐山教育》的王宁老师给青年教师们授课，分享了以“教育论文写作技巧”为主题的专题培训。

王宁老师有很丰富的写作经验，课堂深入浅出、全面细致，他从教师的成长道路展开，给大家讲到“人生先有厚度，才会有高度”，分别从为什么要写教育论文、如何写教育论文以及如何写好教育论文三个方面进行了讲解。

他明确指出，教育论文写作必须是“为自己而写”。明确这一出发点，才能端正写作态度，更好地了解论文写作的意义，从而更有效地进行论文写作，写出好的论文。

讲到如何写教育论文，王宁老师进行了全面地指导。首先必须正确认识教育论文，克服畏难情绪;同时，要明确写什么，结合自己的教学工作，从工作中谈感受，在感受中悟工作，论文写作才能落到实处;此外，还要知道怎么写，王宁老师从论文的结构、格式、写作切入点的选择、构思框架等各方面做了详尽地指导。最后还提出，要提高论文写作能力，一定要“多写、多看、多悟”。

关于如何写好教育论文，王宁老师结合论文写作实例，从选题、标题以及修改方面进行了针对性地指导。选题，可从热点话题、前沿理论以及自己的学科视角来选取;标题需做到直接、准确、规范、新颖;最后，文章需要反复的打磨和修改，才能实现提炼和升华。

此次专题培训，让青年教师们对教育论文的写作有了更加深刻的认识，为提升自己论文写作能力打下了坚实的基础。(徐红霞)