他是乐山市计算机学校信息工程系教师，主要教动漫设计、平面广告设计、绘画等;他是一名“90后”，被学生贴上了文艺青年的标签;他爱好广泛，插画、摄影、美食、手工……他在专业授课中传递美学，启发、引导学生学会美、理解美、发现美。学生们都说，这位老师很特别——他叫冯韦。

课堂凝固学问之美

下课铃声响起，学生们陆续离开教室，而冯老师和他的“小蜜蜂”却没有停止工作，这是一堂平面设计的课程，即使下课铃声已响过，学生们依然拿着自己的作品向冯老师请教：“冯老师，我这里总是画不好，您看看好吗?”“冯老师，您看这里这样画，可以吗?”“冯老师……”

讲台上这位戴着黑框眼镜、有些孩子气的就是冯韦，25岁的他，既是学生的老师，也是他们的好朋友和好伙伴。

2016年，从成都理工大学工程技术学院毕业后，冯韦一直专注于自己的爱好和专业——绘画、设计，2018年2月进入乐山市计算机学校，成为动漫游戏制作班的班主任。

“我会尽量做有特色的教学，作为年轻人，我会让我的课堂保持幽默风趣，吸引学生，保证教学质量。”冯韦的课堂氛围，总是轻松愉悦，“乐中学，乐中做”也是他的教学理念。比如，一堂绘画课或者理论课的课时比较长，学生们难免会出现倦怠或注意力分散，冯韦不仅会讲一些励志故事活跃氛围，还会通过音调的高低变化和语速的调整，向学生们强调重点，“声情并茂”让他的课堂更具艺术魅力。

有时候，冯韦也将自己的课堂搬到室外，带着学生运用阳光(紫外线)作画，展现不一样的绘画方式，拓展学生的知识。冯韦说，学习艺术，并不是单纯的技能传授，还要在一定的技能之上拓展学生的思维。

17级动漫游戏制作专业的学生李凤翔，已经跟随冯韦学习一年时间，她说：“冯老师会在我们注意力分散的时候讲笑话、讲故事给我们听，但是这些笑话和故事不会脱离课堂，会和学习内容结合在一起，每当老师讲完，我都有一种恍然大悟的感觉，对绘画也更有兴趣了。”

发现生活之美

除了教学、绘画，生活中的冯韦热爱摄影和手工。人像、风景、微景观……冯韦喜欢用镜头记录生活中的美好——路边搬运食物的小蚂蚁、雨后花坛边的小蜗牛，甚至仅是路边山野不起眼的一株野草，在他的眼中，亦有独特的美。

热爱手工的他也热衷于自己制作美食，就算下班回家已经很晚，他也要为学生做手工棒棒糖和牛轧糖，哪怕熬夜到凌晨，分享美好的事物，是充满快乐和幸福的。“学生们学习非常辛苦，为他们准备特别的礼物，让大家对这个班级有归属感。”冯韦说，生活的美好在于探索未来的无限可能，在生活中多角度地感受、体验、学习，再将自己的真实感知传给学生，鼓励学生多去体验，激活艺术细胞，在未来，才能寻找到适合自己的风格和方向。

尽管生活多彩而丰富，但冯韦认为，工作和生活都要以专业为核心做好每一件事，因为专业和爱好并不矛盾，正是爱好，拓展和丰富了专业的内容。就像在课堂上，他会更多地给学生拓展课外的内容，但这些内容的核心始终是与“专业”和“美学”相关的，他从不会把学生当作学习知识的机器人，更多地启发、引导学生认识美、理解美、发现美，将美学运用到艺术创作中去。

这样的老师，你喜欢吗?（记者 张波 实习生 刘睿煊）