为了进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，充分发挥骨干教师的引导与示范作用，乐山市外国语小学开学以来便逐步开展了骨干教师示范课堂。

前两堂主要为拼音教学示范课。刘叶老师在一年级E班的教学中，将儿歌、图片、活动都融入了枯燥的拼音教学，课堂变得更加生动活泼，尤其是她那儿童话化的语言和动作着实吸引孩子们，学生专注的小眼神时刻都在跟着老师走。段蕾老师在一B班的教学中，引导学生观察插图，从插图中找出藏着的韵母，她在引导孩子们回答问题的过程中不断亲切鼓励，调动了学生的积极性，孩子们很快便记住了几个韵母的读音和外形。

第三堂示范课由姚靖老师执教。他带领学生围绕故事中的冲突展开讨论：感受冲突、总结冲突原因、在比较中总结出冲突的作用，学生积极发表各种不同的意见，展现了自由“说话”的课堂。

第四堂语文示范课，由骨干教师牟领老师执教，她带领4E班的孩子们一起走进了神话的世界：读课题，正字音;找区别，说区别;敢质疑，齐解答;解文意，悟主题。牟老师说：“真正的课堂是以学生为主体，老师为主导的有活力的课堂。”她的示范课真正做到了把课堂交给学生，使课堂焕发出了生命的活力!

示范课的老师们本着“以生为本、以学定教”的新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计、以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，让孩子们在课堂中快乐高效学习，在热烈的讨论中提升了认知，为全校教师奉献出了一堂堂高水平的示范课。

在活动中，老师们积极到场观摩课堂。听完课后，评课紧跟其后，无论是优点还是缺点，老师们都知无不言，这既能够帮助本堂课老师成长，又为青年教师指引了方向，有效地促进了外小语文教学的优化。(张小月)