犍为：义务教育均衡发展接受国家级评估

10月16日，犍为县接受义务教育均衡发展国家级评估认定。全国义务教育均衡发展国家督导检查组通过查阅资料、召开陈述答辩会、随机抽取学校实地察看验收等方式，检查该县义务教育均衡发展情况。

关心学生上课情况

督导检查组从保障机制、教育公平、教师队伍、质量与管理四个方面了解该县推进义务教育均衡发展的主要做法，详细询问该县在如何改善教育条件、进城务工农民工的孩子就学安排、如何加强教师队伍建设等问题上的具体措施。

督导检查组肯定了该县义务教育均衡发展的工作情况，希望犍为以此次评估认定为契机，进一步提高认识，强化责任，加大力度，不断提升教育质量和办学水平，推进全县义务教育均衡发展迈上新台阶。

检查学校课间操开展情况

据了解，犍为有义务教育阶段公办学校51所，在校学生3.5万人，专任教师2500多人。近年来，犍为始终把教育事业放在优先发展位置，大力改善办学基础条件，先后投入9.6亿元，用于义务教育学校基础建设，改善全县学校面貌，缩小城乡学校办学条件差距;不断优化调整学校布局，通过布局优化和严格执行划片招生，缓解“就学难”问题，“大班额”在2016年基础上减少101个;重视对困难学生的帮扶，每年投入资金约300万元，免费发放中小学生校服，累计资助学生5万人次。

在教师队伍建设上，犍为加大激励，增加教师职业幸福感;培养提升，增加教师职业成就感。为让乡村教师走得进来、留得下来，该县通过建设教师周转房、加大农村教师补贴等方式，让农村教师“住得好”“待遇高”，竭力保证乡村师资力量。

2017年，犍为义务教育均衡发展工作以98分通过省级评估。（焦露）