乐山实小要求“亲爹亲妈”参加“考试”的家长会

上周，乐山乐山市实验小学一年级5班的班级群里，班主任老师接连发了好几条关于召开家长会的通知，一再强调：一定要父母亲自参加。

当日下午,班上55名同学的家长都很给力，“亲爹亲妈”们都准时坐在教室，参加孩子们一年级下期的家长会。

大家首先认真聆听了实验小学张必友校长的讲话，用“四个追问”解答了当前学生家长最关心的几个问题，同时也指出了实小未来几年的发展方向。

接下来，班级召开了一场主题为“家校共育成就孩子”的家长会，围绕如何培养孩养成好习惯、促进孩子会面发展，各科老师分别与家长进行了交流。数学黄老师强调了培养孩子们的学习习惯,从课堂纪律的约束、读题解题的细节、作业书写的规范等方面，告诉家长们如何与孩子一起，通过每一个阶段的学习积累，最后达到提升孩子学习成绩的目的。但黄老师也特别强调：好的行为习惯比提高学习成绩更重要。科学杨老师同时也是班级的副班主任，对于孩子们平时在学校的生活卫生习惯提出了具体的要求，讲台上老师们讲得精彩贴切，讲台下的爸妈们也没闲着，纷纷掏出本子和笔，把老师们讲的要点记录下来，时而疾书，时而思索，时而会心一笑。

班级家委会主任刘炜杰妈妈作为家长代表上台作了工作总结，希望“让爱成为一年级5班家校合作的主旋律，让学校和家庭为了孩子们的未来，携手共进!”

最后，“班妈”张乐老师走上讲台，为家长解密为什么特别要求“只能亲爹亲妈”来参加家长会，因为张老师要各位爸妈们现场作答一份“试卷”!说完，便把手里的一摞资料发到了各位家长手中。其实，这不是一份真正意义上的试卷，而是张老师为了更加了解孩子平时在家里的实际情况，为大家“量身定做”的一套调查问卷，为了保证调查的真实性，还特别强调这是一份无记名问卷，请家长们如实作答。

有了“无记名”的前提，各位“亲爹亲妈”位表示长长舒了一口气，在认真如实地填写完问卷后，有家长表示：“今天做了这份问卷才发现自己平时在家做的还不够，比如‘是否仔细关注孩子在校的作业情况’，说实话，我基本上没过问过。”

除了在关注家长如何处理引导的学习习惯，这份问卷还包括了孩子在学校与老师同学交往的一些问题，如“孩子回家哭诉自己在校受委屈时你会怎么办?”，还有对家庭教育中“爸爸”角色的问题如“爸爸每周与孩子共处的时间有多长?”“爸爸每周几次能与孩子共进晚餐?”等等。

还有家长表示，一份有30道题目的问卷调查，关注到了学生们的学习习惯、师生交往、作息时间、课外爱好、家庭情况等方方面面，为了更全面地达到家校沟通效果，老师们也是煞费苦心。眼下，孩子们马上就要成为光荣的少先队员了，为了让他们在学习、生活上都能取得进步，今后更要密切配合学校，达成家校共育的目的。(实小宣)