乐山草堂高中强化年级组管理

为充分体现学校“分层管理、统分结合，分级负责、双层管理”的管理原则，新学期学校实行行政分管年级的年级负责制度，强化年级组管理机制，助推教学质量提升。

2月28日，乐山草堂高中开展年级组管理机制会议，黄健清校长就发挥年级组管理责任机制在学校教育教学中的重要性与必要性进行了详细解读，并就工作落实提出“三强化”要求：强化堡垒作用，年级组是学校的基层组织，是提高教学质量的基层战斗堡垒，在教育教学管理中要突出年级组管理地位作用，发挥年级组管理的凝聚力、战斗力;强化能动作用，年级组要敢于担当、积极作为，发挥年级组智慧，认真落实年级教学、教研活动、学生常规管理、安全教育、教师协调与家校联系等具体工作;强化督查作用，年级组要深入班级、教师与课堂，督查教育教学落实力度，要善于管理、大胆管理，对年级亮点要表扬，对存在的问题要敢于通报批评。(曾国超)