数学是理性思维的教学，是学校教育的重要内容，影响孩子一生的成长。同时，对小学一年级孩子而言，数学是抽象、乏味的，学习吃力。如何让孩子们开心学习，热爱数学，一直是数学老师必须面对的现实课题。近日，在教学大楼的走廊里开启了“跳蚤市场”的现场教学。

一年级下学期最难的知识点是人民币计算，为突破难点，培养孩子的数学兴趣，一三班数学老师杨聪更是费尽了心思。想到一三班与一六班是姊妹班，数学进度一致，杨老师产生了一个大胆的想法，组织一三班、一六班两班同学进行买卖活动，一方做买方、一方当卖家，让孩子们在跳蚤市场中学会用钱，学会计算。

在征得学校领导同意后，杨老师拟定“小小跳蚤市场教学”活动方案，制发通知，让家长们积极配合准备工作。得到老师通知后，家长们和孩子们都很兴奋，积极响应，认真准备。每个学生准备5件旧物品，贴上标签，写上合适的价格，都是几元几角，没有整元，让买卖具有计算性。

每个家庭都为孩子准备了20元以内的零钱，包括五元、一元、五角、一角的零钱，让孩子们购物更加灵活、方便。

家长们还训练孩子如何买卖商品，讨价还价、大声吆喝，让孩子们增强体验感。

第一堂课，由小蓓蕾当小掌柜，55名同学在走廊上分成两列，有序摆出各自准备的商品，静等一六班的同学们来淘宝。在老师们的引领下，一六班的孩子们涌向跳蚤市场，直奔各自心仪的商品。

第二堂课，带着宝爸宝妈们准备的人民币和孩子们自己卖物品的收入，小蓓蕾们开心当起了小采购，有的买了书，有的买了芭比娃娃，有的买了奥特曼卡片，有的还买了玩具，大家一家挨着一家地询价、比选，最终都买到了可心的物品，满载而归。

这是一次有益的探索，既学习了知识，又体验了生活，还实现了语文数学的融合教学，孩子们期待着下次继续。(祝君平)