为提高学生的阅读素养，营造良好的班级读书氛围，让学生充分认识“爱护书籍”是每一个人的责任和义务，近日，乐山市实验小学二年级10班开展了口语交际《图书借阅公约》活动。

课堂上，余力老师就“班级图书角应该怎样管理”的问题，让同学们开展讨论。同学们从“怎样借阅图书、怎样爱护图书、怎样保证大家都能借到书”几个维度进行了激烈的讨论。最后大家对文明借书行为有了新的认识。

同学们将自己对文明借书行为的认识，一字一句地写到了纸上，绘制成了《图书借阅公约》手抄报。从同学们制作的手抄报可以看出，他们已经知道怎样借阅图书、爱护图书，明白了“爱书、护书”要从一点一滴做起，更懂得了爱护集体和他人财物是一种美德。

同学们绘制的手抄报，整洁大方，内容简洁明了。这次活动，培养了学生良好的爱书、护书习惯，同时也树立了同学们的主人翁意识。