乐师附小唱着背古诗 玩着学国学

“慈母手中线，游子身上衣……”怎么上语文课还唱上歌了?循着歌声，走到乐师附小二(2)班的教室一看，讲台上站着的也不是老师，而是他们班的王涵宇同学，王涵宇同学正在为班上的同学分享她读到的一首古诗——《游子吟》。

小老师讲得有模有样，同学们听得津津有味，课堂上有小老师和家长一起制作的PPT，有诗句朗读，有动画欣赏，有古诗解析，有知识要点扩展，有心得分享，还有提问互动。原来，这是二班特有的“古诗我来讲”时间，每周一的语文课堂上，都有15到20分钟的时间，由一位同学来分享《古诗》或《千字文》。这是班主任黄海燕老师为了培养孩子们的主动学习、自主表达，专门开辟的这一别开生面的课堂形式。

这短短的20分钟时间，既丰富了语文课堂教学内容，又锻炼了孩子们的口才和胆识，让孩子得到了中国古文化的熏陶，同时还加强了亲子互动，得到了家长的支持和孩子们的踊跃参与，孩子们通过这个全新的课堂将受益终身。(黄海燕)