乐山市机关幼儿园开展省级课题研讨会

为了更清晰地理清省重点课题《幼儿自主学习能力培养实践研究——以幼儿园项目活动为例》的研究思路，完善该课题的具体实施步骤，近日，乐山市机关幼儿园以“自主学习能力”为聚焦点，开展了第二次课题研讨会。

研讨中，教师们以幼儿在项目活动中的自主学习案例为载体，在其中发现、提炼出儿童学习现象背后的含义。本次研讨提出了三个问题：对孩子来说，什么是学习?什么是自主学习?项目活动中自主学习能力包括什么?

有人说：“读一本好书犹如与一位智者交谈。”那么一次富有意义的教研就是一场智慧的盛宴!提出问题后，参与研讨的老师们纷纷提出了自己的理解，丰富的案例也支持着老师们的想法，研讨在思想不停地碰撞与交流中获得总结与提升。

从案例中来，到案例中去，老师们从案例出发，分析自主学习的重要特征:自主计划，自主发现，自主管理自主探索，自主解决。回到案例中，老师们初步发现自主学习能力含学习动机、学习方法、学习品质等要素，需在实践中进一步分析与理解。

项目活动总负责人毛霞老师表示，本期将理论联系实际、总结开拓思路、研讨升华主题，课题研究生成于幼儿、也必将受用于幼儿。(王天怡)